PERI NAUA

A la rentrée 2016, après un mois de fermeture, on reprend la bibliothèque là où on l’avait laissé. Enfin …. Presque. Car si les enfants reviennent en nombre appréciable (40 par jour au début), les volontaires, quant à elles, manquent à l’appel. Patience va finalement continuer ses études à Windhoek, Johanna est restée dans son village dans le nord, et Théo n’aura plus le temps d’assurer ses permanences.Que cela ne tienne ! Ni une ni deux, on fait jouer notre réseau et deux jours plus tard arrive Stefana, envoyée par Aurélia, institutrice à l’école Peri Naua, puis le lendemain Fiorella, envoyée par Patience.Hanna, qui elle est restée, devient alors notre leader. Elle avance de bonnes idées et a une vision pour la bibliothèque : elle semble la personne parfaite pour ce rôle.Très vite nos nouvelles volontaires font leurs preuves, montrent leur motivation, venant même à nous surprendre. Principalement Stefana qui va spontanément vers les enfants, leur parler, leur lire des histoires, les questionner sur leurs connaissances : elle crée un vrai lien avec eux. Fiorella, au début très timide, n’en demeure pas moins méritante : elle aide les enfants dans leurs devoirs, vérifie (avec rigueur même) qu’ils ont bien compris leur leçon, etc. Elles ont également toute les deux voulu reprendre les activités que nous avions mise en place avant les vacances et se lancent donc dans les bricolages, une activitée nouvelle pour elles. 
Nous voilà donc avec 2 volontaires enthousiastes et motivés et une responsable qui veille au bon fonctionnement et au respect des règles. Nous sommes en bonne voie jusqu’à …. on ne sait quand !

La suite au prochain épisode.

A In the 2016 school year, after a month of closure, we took back the library where it was left off. Well ... . Almost. If the children returned in significant numbers (40 per day at the beginning), the volunteers, in turn, were missing. Patience will finally continue her studies in Windhoek, Johanna stayed in her village in the north, and Theo will no longer has time to ensure her permanence.That's no problem! Never mind, we use our network and two days later, Stefana arrives, sent to us by Aurélia, teacher at Peri Naua Pre-primary school , and the next day Fiorella, sent by Patience.By the way, Hanna, which is still there, becomes our leader. She argues with good ideas and has a vision for the library : it seems she is the perfect person for this role.Soon our new volunteers prove themselves, show their motivation, even coming to surprise us. Especially Stefana who is going spontaneously to the children, talks to them, reads stories to them, asks them about their knowledge : she creates a real bond with them. Fiorella, very shy at the beginning, not deserving nonetheless: she helps children with their homework, checks ( even with rigor) that they understand their lessons, etc.They also both wanted to continue the activities that we had established before the holidays and thus engage in arts and crafts, a new activitée for them.

So, here we are with two enthusiastic and motivated volunteers and a manager who oversees the operation and compliance with the rules. Here we are in right way up .... who knows until when! To be continued in the next episode.